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Advance

YAMANAKA Akira

    Graduate School of Humanities and Social Sciences (Department of Clinical Psychology)　Professor
Contact： yamanakahum.nagoya-cu.ac.jp
Last Updated :2024/04/26

Researcher Information

J-Global ID

Research Interests

  • 自死遺族   悲嘆   死別   

Research Areas

  • Humanities & social sciences / Clinical psychology

Education

  • 1996/04 - 2001/03  東北大学大学院  教育学研究科博士課程後期3年の課程
  • 1994/04 - 1996/03  東北大学大学院  教育学研究科博士課程前期2年の課程
  •        - 1994  Tohoku University  Faculty of Education  department of educational psychology

Association Memberships

  • Asian Society of Human Services   日本学生相談学会   日本死の臨床研究会   日本自殺予防学会   日本子ども虐待防止学会   日本臨床死生学会   日本心理学会   日本心理臨床学会   

Published Papers

MISC

Research Grants & Projects

  • 日本学術振興会：科学研究費助成事業
    Date (from‐to) : 2018/04 -2023/03 
    Author : 田上 恭子; 山中 亮
     
    本研究の目的は，死別への適応において故人との絆がどのように変容していくか，故人を想起する際の主観的体験と無意図的想起の機能に着目し明らかにすることである。令和3(2021)年度の計画は，第一にこれまでの研究成果について論文を投稿すること，第二に絆の概念の整理を行い尺度作成研究に向けて準備を行うこと，第三に絆の変容を質的に明らかにすることを目的とした面接調査の実施準備を行うことであった。令和3(2021)年度の研究実績は以下の通りである。 1) 先に調査を行った対象喪失と喪失対象に関する記憶の現象学的特性に関するデータについて，時間的経過及び喪失への適応と想起の特徴との関連を検討するために再度分析を行った。結果，喪失への適応に伴い現象学的特性が変化すること，特に想起時に強い感情を伴わなくなることが喪失への適応指標となり得ることが示唆された。本結果について，学術雑誌へ投稿した。 2) 故人との継続する絆の概念を整理し，全般的な研究動向と記憶からのアプローチに関して研究の現状と課題を整理するために，先行研究の文献検討を行った。現在レビュー論文を執筆中であり，令和4(2022)年度に学術雑誌に投稿する。 3) 継続する絆に関する尺度を翻訳し日本語版を作成するために，また絆と記憶に関する質問紙調査実施に向けて，文献の精読を行った。現在も先行研究の知見を整理しつつ，令和4(2022)年度の調査実施に向けて準備を行っている。 4) 故人との絆の変容プロセスを明らかにすることを目的として実施する予定の面接調査に向けて，まず研究法に関する学習と検討を行った。また先行研究の精読を行い，面接・分析の観点に関して検討を行った。令和4(2022)年度より面接調査を開始する予定である。
  • 日本学術振興会：科学研究費助成事業
    Date (from‐to) : 2017/04 -2023/03 
    Author : 山中 亮; 田上 恭子
     
    大切な人との死別は誰もが経験しうるものであるが，時に強い心理的衝撃を与えるライフイベントにもなり得る。本研究では，こうした死別に伴う悲嘆プロセスにおいて近年注目されている「継続する絆」概念を再検討することを目的とする。「継続する絆」のあり方には文化の影響が大きく反映することが想定され，欧米とは異なった「継続する絆」のあり方が日本にはあるのではないかと考えられる。 そこで，我が国において親密な人を喪った後に遺された人々は故人とどのような関係を築いていくのかを明らかにし，実証的検証に基づいた我が国における新たな悲嘆理論の構築を目指す。 まずは「継続する絆」についての概念分析を行い，「継続する絆」の形成・変容に関する仮説モデルを提案する。概念分析は，１概念を選択する，２分析の狙いまたは目的を決定する，３選択した概念について発見したすべての用法を明らかにする，４選択した概念を定義づける属性を明らかにする，５モデル例を明らかにする，６補足例を明らかにする，７先行要因と結果(帰結)を明らかにする，８経験的指示対象を明らかにする，の８段階から成っている。 昨年度は概念分析を行った結果に基づいて，仮説モデルを再検討した。それを踏まえて，先行要因に関する実証的検討を行う予定であったが，コロナ感染拡大の影響もあり，今年度実証的検討の実施はできていない。 今年度は，仮説モデルを精査して，実証的検討を行う予定である。
  • Japan Society for the Promotion of Science：Grants-in-Aid for Scientific Research
    Date (from‐to) : 2014/04 -2018/03 
    Author : Tagami Kyoko
     
    The purpose of the present study was to explore how autobiographical memories serve a function in continuing bonds with the deceased. The relationship among well-being, characteristics of one loss experience, continuing bonds, subjective experiences in remembering autobiographical memory of the deceased, and involuntary memories of the deceased was investigated. Main results indicated that (1) continuing bonds did not always facilitate the adjustment to the bereavement when well-being was better; (2) continuing bonds might relate to remembering autobiographical memory involving the deceased in positive mood states; and (3) the higher frequency of involuntary memories of the deceased was associate with the poorer well-being. Further elaborate research is needed to investigate continuing bonds and autobiographical memory, such as examining by family relationship to the deceased.
  • Japan Society for the Promotion of Science：Grants-in-Aid for Scientific Research
    Date (from‐to) : 2011 -2012 
    Author : AKIRA Yamanaka
     
    "Continuing Bonds" with the deceased is a recent and interesting concept in the field of grief study. Most Japanese people, routinely accept that the bereaved remains connected with the deceased. However, in many Japanese cities, affirming the presence of the deceased, a belief that is related to ancestor worship, is disappearing. As a result, Japanese people maintain "Continuing Bonds" differently, depending on the area where they live. Characteristics of undergraduates' attitudes toward the relationship with the deceased were investigated. Undergraduates in the Tsugaru area, where beliefs in ancestor worship are well established, and undergraduates in Hokkaido, where such belief are exceptional were compared. Undergraduates in the Tsugaru area and in Hokkaido participated in semi-structured interviews. Results indicated that undergraduates in the Tsugaru area felt stronger bonds with the deceased than undergraduates in Hokkaido.
  • 日本学術振興会：科学研究費助成事業
    Date (from‐to) : 2003 -2004 
    Author : 山中 亮
     
    本年度の研究では,抑うつ・不安傾向と認知的失敗低減方略利用頻度の関連について,抑うつ・不安傾向が方略に対する認知にどのような影響を及ぼしているかについて検討した. 【方法】 調査対象:質問紙に不備のあった者を除いたT大学学部学生210名(男92名,女118名)を分析対象とした. 抑うつ・不安測定:BDI(林,1988)とSTAI日本版(中里・水口,1982)によって抑うつと不安を測定した. 失敗低減方略利用頻度測定:失敗低減方略利用頻度尺度(山中,2002)を用いた.この尺度は,"外的記憶補助","記憶術","時計・携帯利用","指差し","確認"という5つの下位尺度から構成されている. 失敗低減方略利用頻度の認知:失敗低減方略利用頻度尺度について,6件法にて有用感(全く役に立たないと思う〜非常に役に立つと思う),コスト感(全く大変ではないと思う〜非常に大変だと思う)について評定させた. 【結果と考察】 群の設定:平均値を基準に,BDI得点が12点以上の者を抑うつ高群,11点以下の者を抑うつ低群とした.またSTAI得点が54点以上の者を不安高群,53点以下の者を不安低群とした. 抑うつ・不安傾向と失敗低減方略の有用感との関係:失敗低減方略利用頻度尺度の有用感について,抑うつ・不安を要因とした分散分析を行なった.その結果,不安高群が低群に比べて"外的記憶補助"を有用だと感じていることが明らかとなった.また低不安である時に抑うつが低いよりも高い場合に"指差し"を有用だと感じていることが明らかとなった. 抑うつ・不安傾向と失敗低減方略のコスト感との関係:失敗低減方略利用頻度尺度のコスト感について,それぞれ抑うつ・不安を要因とした分散分析を行なった.その結果,"時計・携帯利用","指差し","確認"いずれの方略においても,不安が低い時よりも高い場合に利用が大変だと感じるという傾向がみられた.
  • 日本学術振興会：科学研究費助成事業
    Date (from‐to) : 2003 -2004 
    Author : 菊池 武剋; 沼山 博; 福島 朋子; 山中 亮
     
    今年度はハンセン病療養所の実態把握と入所者との信頼関係の構築に努めつつ、数名を対象に面接調査を行った。それらを総合した結果は次の通りである。なお、これらの成果をInternational society for the Study of Behavioral Developmentや日本発達心理学会で発表した。 (1)人生(生涯)そのものに対する認識:現在の入所者の多くが児童期を過ごした戦争中はやはり国家主義的で、隔離されること自体が国に協力することに通じると考えられていた。終戦前後は、食糧難に、監視の強化がありまって、特に苦難な生活を強いられた。園内の民主化は社会よりもずっと遅れたが、患者の運動や社会啓発により、園内の施設や患者の待遇改善などが行われ、全体的に年を取るほど良くなってきたと考えられている。しかし、それはあくまで差別的な待遇に基づく表面的な措置であり、根本的な人間性の回復が必要だと考える人々もおり、それが国家訴訟の原動力となった。結果的に勝訴(国が控訴を断念)、名誉回復が決まったが、その喜びの反面、高齢化が進んで社会復帰が現実的には不可能な点を惜しんでいる人がほとんどである。 (2)社会に対する認識と社会的自己観:入所前野差別体験が尾を引き、現在もなお、園外の人々は明確な差別意識を持っていると考え、園外へ出ることを怖いと感じている。しかし、さまざまな交流で園外の人々への恐怖感は減っており、そういう恐怖を持つような偏見を社会に対して持っていたことと思う人々も出ている。他方で、社会復帰者に対する入所者の対応に見られるように「社会に出ること」の意味づけは非常に大きく、そのため逆に「社会に出られなかった」自らの人格や能力を過小評価する傾向がある。自己評価のための基準が園内にしか存在せず、社会の中でどんな位置づけにあるかを確認する機会に乏しかったことがその理由として考えられる。

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